• 感动龙华校园人物 让民乐在孩子们的手里闪光
    发布日期:2019-11-03 12:16   来源:未知   阅读:

  魏荣在深圳基础教育从事一线年,曾获深圳市优秀教师、深圳市地方领军人才、深圳市继续教育专家、龙华区高层次人才、龙华区学科带头人等荣誉称号;同时也是中国音乐家协会会员,深圳市葫芦丝、巴乌协会副会长,深圳市乐队协会副会长等。

  工作13年来,魏荣一直致力于推广民族器乐,其中他主导的教师继续教育项目,为深圳市教育系统培养了3000多名师资。据不完全统计,已经有5万余名学生受益这个项目;辅导的学生中有326人次获国家级奖项、214人次获省级奖项、1123人次获市级奖项、1131人次获区级奖项;开展社会公益活动多达200余场。

  1991年,6岁的魏荣开始学习竹笛演奏,每天至少练习三四个小时,他坚持学习竹笛的最大动力来源于母亲的“一把火”。接触竹笛后不久,母亲花费2000多元给他置办了一套笛子,这在那时是奢侈品,可魏荣对竹笛学习很不上心,于是母亲便将这些乐器付之一炬。但这把火激发了魏荣的斗志,自此竹笛便没有离开过他的生活。

  2008年,魏荣送走了自己倾入了所有热情的第一届学生,怅然若失地问自己:有多少爱可以重来?对未来的不确定让他惶恐。

  2018年,从青年教师成长为龙华区学科带头人、深圳市地方领军人才,他对青年教师说:“教师工作既是‘渡人’也是‘自渡’,往返之间感悟生命之绚烂,责任之重大,生活之丰盈。”

  毕业后,魏荣选择从聚光灯的舞台走下来,走上三尺讲台,十三年耕耘带领一批又一批的老师、学生走上聚光灯的舞台,让深圳这座城市有了更加多彩的华夏之音。

  来到深圳后,魏荣便尝试在教师群体中开展民族乐器教学。“如果老师能喜欢这些课程,会起到很好的示范效应。”在魏荣看来,教师的辐射效果好,可以很好地提高中小学生对民乐的兴趣。

  2009年,魏荣参与了区级教师继续教育课程,开设《经典民族器乐作品赏析》和《葫芦丝演奏与赏析》课程,受到老师们的好评。2013年,魏荣开始担任深圳市教师继续教育专家,开发的《葫芦丝演奏与赏析》和《走近国乐》受到老师们的热情欢迎。10年过去了,魏荣与工作室成员为老师们开设的课程已经有8门,让老师们习得一门技艺,使魏荣成为受“追捧”的好教师。

  魏荣始终认为最好的德育环境,就是不间断地自我成长并带动学生不断改变。课堂上,他坚持不照搬老教法,总是在不断调整着授课的内容和方式,不断更新教育理念,树立现代教育思想,积极推进新课程改革,努力探索一条适合中小学实际的民族器乐教学之路。

  “在教会孩子技艺之前,我一定是先教会他们做人。”在魏荣看来,如何待人接物才是孩子的第一堂课。玉龙学校的学生从二年级就可以开始学习民族乐器,不过第一堂课他通常不会给孩子们上课,而是让他们旁观高年级学生上课。如此持续一个月后,他才正式教授学生器乐。“这种‘自我成长’能充分唤醒和刺激学生的自觉。”

  课堂中,魏荣能够让学生“着魔”,课下他还是个“孩子王”,总有人问他“你现在是名师了,还用得着那么累吗?”他笑着回答:“人生贵在折腾。”

  来到玉龙学校后,调研发现周边的小区几乎没有人学习民族器乐,家长们也不是太懂艺术培养的重要性,这对魏荣来说是一个大大的难题。为了孩子们能够有更好的学习环境,魏荣在学校的支持下,开展了“小手拉大手”系列活动,三年过去,从无人学习到现在2000多名师生及家长学习民族乐器,玉龙的民乐团已经成为了大家心中的品牌项目。

  2018年,玉龙民乐团受深圳音乐厅邀请,举办《走进国乐——欢乐校园》专场师生音乐会,并参加了深圳市民族艺术巡礼演、龙华区艺术展演等多场演出。仅2018年度辅导的学生就有21人次获国家级奖项、96人次获市级奖项、75人次获区级奖项。

  魏荣说:“如果不逼一逼自己,就不知道自己有多优秀,如果不对自己有期待,就不可能给学生、家长传递有温度的教育。”

  魏荣不但勤于总结,还乐于分享。 一名老师影响一个班级,一群教师就影响一所学校,2013年,来自公民办的音乐骨干教师组成的名师工作室让民乐这把火燃得更旺。以开展音乐教育教学研究活动及培养骨干教师为主要任务的工作室,汇集了全区各学校的音乐骨干老师,目前工作室已经编写了4本教材,其中《葫芦丝教与学》《走进国乐》分别于2016年、2019年出版发行;《葫芦丝演奏与赏析》《陶笛进校园》荣获深圳市“好课程”。

  此外,魏荣主持了省级“十三五”课题《中小学民族器乐课程建设研究》、深圳市规划资助课题《中小学课堂民族器乐教学的现状分析与对策研究——以龙华区为例》等7项省、市、区级课题。

  为了督促自己在工作中不断创新与反思,也便于和同行们分享经验,他开设了自己的公众号,不间断地推送实践案例和心得感悟。他总是戏称工作室的作用是“抱团取暖,对抗懒惰”。

  近5年工作室承担国家级示范课6次、市级示范课19次、区级示范课32次;指导青年教师有7人次获国家级奖项、56人次获市级奖项、65人次获区级奖项。

  魏荣立足于小事、着眼于细节,更懂得奉献,在工作之余经常活跃在各种公益活动中,在社区、文化馆等地方免费给小朋友及家长们做公益培训。近十年,他赴偏远地区支教节次达32节。魏荣和同事参与组织的公益性音乐会、讲座多达200多场。2019年,魏荣给自己定的目标仍是要完成30场民乐文化公益活动。

  文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。而魏荣就是其中的一名践行者:“让民族器乐在孩子们的手里闪光,是热爱,是责任,更是使命!”

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